Der bliver talt meget om at styrke folkeskolen. Der skal uddannes lærere, men både uddannelsen og systemet omkring gør, at flere og flere studerende ikke tager det alvorligt.

Jeg vil gerne være en dygtig lærer, der kan danne og levere solid faglig undervisning i folkeskolen. Men rammerne på læreruddannelsen har sat gang i en ond spiral, som truer både studiemiljøet og kvaliteten af fremtidens undervisning.