Vi må ikke tabuisere, at elever med indvandrerbaggrund har særlige udfordringer. Og det hjælper slet ikke at pynte på karaktergivningen, så de faglige problemer udviskes.
Dette er en leder. Den er skrevet af et medlem af vores lederkollegium og udtrykker Berlingskes holdning.
Vi har et generelt problem med faglighed i det danske skolevæsen. Den seneste PISA-undersøgelse viste, at danske folkeskoleelever er blevet markant dårligere til læsning og matematik fra 2018 til 2022, og lærere klager over et faldende fagligt niveau på gymnasierne.
